Τμήμα μουσικής για μωρά

Το Εθνικό Ωδείο Νέας Σμύρνης πρωτοστατώντας, παρουσιάζει ένα καινούριο κύκλο μαθημάτων, που έγινε κατόπιν εκτεταμένης έρευνας στο θέμα της μουσικής εκπαίδευσης και ψυχολογίας, και αφορά παιδιά  προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας. Δημιουργήθηκαν τμήματα για παιδιά από 18 μηνών έως 6 ετών.
Μουσική για μωρά .(Λειτουργούν δύο τμήματα).

  • 1ο Τμήμα: παιδιά ηλικίας 18 μηνών έως 2,5 ετών.
  • 2ο Τμήμα:  παιδιά ηλικίας 2,5 έως 3,5 ετών.

Και στα δύο τμήματα λαμβάνουν μέρος παιδιά συνοδευόμενα από τον κηδεμόνα τους. Η διάρκεια των μαθημάτων είναι μία ώρα την εβδομάδα.
Ο σκοπός αυτών των μαθημάτων δεν είναι να διδάξουμε μόνο μουσική, αλλά να κάνουμε τα παιδιά να  την αγαπήσουν , να τα ενθαρρύνουμε να εκφραστούν και να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους μέσα από τη μουσική.
Το πρόγραμμα των τμημάτων αυτών περιλαμβάνει ρυθμικά τραγούδια με κίνηση και συνοδεία οργάνων, όπως επίσης και μουσικά παιχνίδια, μουσικά παραμύθια καθώς και δραστηριότητες με στόχο να αναπτύξουν τη ρυθμική ικανότητά τους, να  κατανοήσουν και να χρησιμοποιήσουν τις διάφορες έννοιες  της μουσικής (αξία, ένταση, ταχύτητα, παύση ) αλλά και να αναγνωρίζουν ήχους (στην αρχή διάφορων ζώων και σε πιο προχωρημένο στάδιο ακόμα και ήχους μουσικών οργάνων).
Επιστημονικές έρευνες σε παιδάκια μέχρι 3,5 ετών, έδειξαν ότι το «μάθημα» μουσικής τα βοηθά να:
•    Αναπτύξουν την γλωσσική και αριθμητική τους ικανότητα.
•    Βελτιώσουν τον συντονισμό των κινήσεών τους.
•    Κερδίσουν αυτοπεποίθηση και ανεξαρτησία.
•    Γίνουν πιο κοινωνικά.

Σύμφωνα με τα ευρήματα της μελέτης των Davidson, Howe, Moore και Sloboda, επιβεβαιώνεται η ιδέα ότι η γονική υποστήριξη ενισχύει την επιτυχία του παιδιού. Οι παραπάνω μουσικοί ψυχολόγοι παρατηρούν ότι η συμπεριφορά και η υποστήριξη των γονιών είναι αναπόσπαστα συνδεδεμένα με την επιτυχία των παιδιών.
Οι γονείς, τουλάχιστον στο πρώτο τμήμα, παραμένουν και συμμετέχουν ταυτόχρονα  με τα παιδιά σ’  όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Έτσι το ενδιαφέρον των παιδιών αυξάνεται λόγω της φυσικής τους επιθυμίας για μίμηση, αντιγράφουν τους γονείς και τους ακολουθούν. Μ’ αυτόν τον τρόπο οι γονείς έρχονται πιο κοντά στο παιδί τους, παίρνουν τις ίδιες πληροφορίες και γνώσεις μ’ αυτό, τις οποίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν σε άλλες στιγμές που θα  θέλουν να παίξουν, να διασκεδάσουν και γενικότερα να έρθουν σε επικοινωνία με το παιδί τους.

Ο Δάσκαλος
Τα μαθήματα γίνονται από επιστημονικές συνεργάτιδες (μουσικοπαιδαγωγούς) με εξειδίκευση στον τομέα του παιδιού, όσον αφορά τη μουσική αγωγή. Ο ρόλος του δασκάλου της μουσικής είναι πολύπλευρος. Η επιλογή των συγκεκριμένων παιδαγωγών γίνεται με πολύ προσοχή και φροντίδα, γιατί γνωρίζουμε πόσο τρυφερές και ευαίσθητες είναι οι ηλικίες αυτές. Μόνο άνθρωποι που αγαπούν πολύ την δουλειά τους, έχουν την σωστή κατάρτιση και την εμπειρία,  αλλά κυρίως παιδαγωγοί που έχουν υπομονή, επιμονή και αγαπούν πολύ τα παιδιά  μπορούν να καταλάβουν και να αναπτύξουν την έμφυτη δημιουργική δύναμη του μυαλού των παιδιών.